Rangkuman BAB 9



 PRAKTIK LINTAS BIDANG 


Praktik lintas bidang tematis adalah sebuah konsep pembelajaran terhadap penekanan sebuah pekerjaan maupun pengembangan pengetahuan yang secara umum harus dipelajari meskipun bukan bidang yang ditekuni, salah satunya terhadap penggunaan komputer yang masa sekarang banyak orang harus bisa menggunakan dalam segala aspek kehidupan di perusahaan.

Dalam proyek PLB ini, kalian akan mengembangkan artefak komputasional yang berbasis Makey Makey dan menggunakan perkakas bahasa pemrograman Scratch. Makey Makey adalah papan sirkuit yang dapat dihubungkan dengan komputer/laptop untuk membuat artefak komputasional.

Artefak merupakan kata serapan dari bahasa Latin: arte factum, arti secara harfiah yaitu "dibuat oleh keterampilan" . Jadi artefak komputasional adalah teknologi atau alat yang dikembangkan dengan proses kreatif dan menggunakan teknik berpikir komputasi. Produk artefak komputasional dapat berupa kode program, aplikasi, situs atau web, foto atau gambar, audio, video, dll. Pengembangan games yang menarik akan membuat pemainnya terus memainkan games tersebut, media pembelajaran interaktif akan membuat siswa menjadi tertarik dan semakin paham dengan materinya. Pengembangan artefak komputasional dapat menggunakan software integrated development tools (IDE), aplikasi video editing, aplikasi perkantoran, 3D drawing, painting, dll.

suatu artefak komputasional, terutama yang berskala besar, dapat dikembangkan oleh tim secara bersama-sama dengan semangat gotong royong. Untuk berkolaborasi, tersedia tools kolaborasi seperti Google Drive, Google Docs, Google Sheets, Jamboard, Office 365, Github, dll. Pengembangan artefak secara kolaboratif membutuhkan komunikasi dalam grup yang efektif. Contoh artefak komputasional ialah: 

 1. inovasi komputasi yang tampak secara fisik seperti artefak yang akan kalian kembangkan dalam proyek ini, robot, drone, dan mobil otonom; 

 2. inovasi non-fisik seperti perangkat lunak aplikasi seperti TikTok, Twitter, Tokopedia, Gojek dll; serta konsep seperti toko online, tele-medicine, dll.



NADHIFA HIRACANDANI 25/8A


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

pertemuan pertama semester 2

Gambar
 ada delapan elemen di informatika 1. bepikir komputersional (BK) 2. teknologi, informasi, dan komunikasi (TIK) 3. sistem komputer (SK) 4. jaringan komputer dan internet (JKI) 5. analisis data (AD) 6. algoritma dan pemograman (AP) 7. dampak sosial informatika (DSI) 8. praktik linstas bidang (PLB) dari delapan elemen diatas semuanya ada dalam buku  https://buku.kemdikbud.go.id/katalog/informatika-untuk-smp-kelas-viii   hari ini kami belajar tentang analisis data BAB 6 halaman 113. Di kelas VII, kalian telah belajar mengolah data tanpa bantuan komputer atau dengan memakai aplikasi lembar kerja. Di kelas VIII, kalian akan belajar untuk memakai pencarian data, menampilkan data dengan chart, meringkas data dengan pivot table, dan mengelola data untuk dianalisis dan disimpulkan A. Pencarian Data Pencarian data di dalam lembar kerja dapat dilakukan dengan menggunakan fungsi. Pada saat kalian mencari data, ada dua kemungkinan yang dapat diperoleh, yaitu data yang dicari ditemukan...
Baca selengkapnya

ULANGAN BAB 6

 NADHIFA HIRACANDANI / 24 / 8A Apakah tujuan belajar analisis data?   mampu mengakses, mengolah, mengelola dan menganalisis data secara efisien, terstruktur, dan sistematis sehingga kalian dapat mencari, meringkas, dan memvisualisasi sekumpulan data dari situasi kehidupan sehari-hari dengan menggunakan aplikasi pengolah lembar kerja atau secara manual.                       Bagaimana mengakses, mengolah, dan mengelola data yang cukup banyak sehingga dapat dianalisis secara efisien, terstruktur dan sistematis? Jika kalian mempunyai kumpulan data yang cukup banyak, kalian akan sulit untuk melakukan pencarian data tertentu dalam kumpulan data tersebut. Pencarian data di dalam aplikasi pengolah lembar kerja dapat dilakukan menggunakan fungsi untuk pencarian data (Vlookup, Hlookup)                                        ...
Baca selengkapnya